2023江南大学舞蹈编导专业校考报名及考试时间安排 高校本科生转专业限制放宽

2023江南大学舞蹈编导专业校考报名及考试时间安排

最新2023江南大学舞蹈编导专业校考报名及考试时间安排

2023江南大学舞蹈编导专业校考报名时间：2022年12月20-24日8:30-22:002023江南大学舞蹈编导专业校考考试时间：2022年12月23-25日8:30-22:00。下面小编为大家带来2023江南大学舞蹈编导专业校考报名及考试时间安排，希望对您有所帮助!

2023江南大学舞蹈编导专业校考报名时间安排

报名时间：2022年12月20-24日8:30-22:00

一、报考条件

(一)具备参加2023年全国普通高等学校招生考试资格。

(二)身体健康，符合教育部、原卫生部《普通高校招生体检工作指导意见》等所规定的体检标准。

(三)文化课选考科目：高考综合改革省份考生，选考科目不限。非高考综合改革省份考生，文理兼招。

二、招生计划

(一)采用校考方式录取的计划和省份

计划数：14人(不编制分省招生计划)

招生范围：北京、天津、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆

(二)采用省统考方式录取的计划和省份

计划数：26人

招生范围：河北、辽宁、山东、湖南、广东

以上省份的考生无需参加江南大学组织的专业校考。分省招生计划最终以各省级招生考试机构公布的为准。

三、报名考试流程

考生务必在规定时间内登录报名系统(也可下载使用“艺术升”手机APP软件报名)，按照提示注册账号、填写个人信息、上传报考资料、选择学校、专业等，完成报名、交费流程。报名完毕后在系统内自行查询是否成功，学校不接受现场报名。

完成报名的考生务必认真阅读《江南大学2023年舞蹈编导专业校考线上考试操作说明》(详见附件)，在规定时间内使用手机APP登录报名系统，点击“报考-网络考试”参加线上考试。

2023江南大学舞蹈编导专业校考时间安排

2023年舞蹈编导专业校考采用线上考试方式。具体要求如下：

(一)2023江南大学舞蹈编导专业校考时间安排

报名时间：2022年12月20-24日8:30-22:00

考试时间：2022年12月23-25日8:30-22:00

视频提交截止时间：2022年12月25日24:00

开始正式考试后，须在1小时内完成所有科目的考试。

(二)2023江南大学舞蹈编导专业校考考试科目

1.形体测试100分

2.基本功测试(把杆、中间、技巧)260分

3.即兴编创150分

4.剧目(2分钟左右)240分

满分750分。

(三)江南大学2023舞蹈编导专业校考着装要求

整场考试(除剧目外)一律要求男生穿纯黑色的紧身练功服(衣裤)，女生穿纯黑色紧身连体体操服(配白袜子)，长短袖不限，服装上不允许印有任何图案或标识，否则考试无效。剧目考试可穿戴必需的简易服装、道具。

(四)江南大学舞蹈编导专业校考场地要求

考试场地不得出现任何文字、图案等标识性内容或与考试无关的物品，否则考试无效。

江南大学舞蹈编导专业校考注意事项

1.报考专业应与省统考的艺术类别一致，不得跨类报考，且相关专业省级统考成绩合格(未组织相关专业省级统考的省份除外)。

2.上传的报考资料为：本人近期一寸正面免冠彩色头像照片、居民身份证、艺术类(或高考)报名证件等。报名需如实填写净身高(误差不超过0.5cm)、体重。报名信息及相关证件必须真实、准确，如有虚假，一经查实，取消其报考资格。

3.根据苏价费〔2007〕423号、苏财综〔2007〕92号、苏教财〔2007〕89号文件精神，考生需交纳测试费240元/人。逾期未完成交费的考生不具有考试资格。考生因不符合报考条件要求、考试要求、相关文件规定等情况未能参加考试，测试费概不退还，请考生慎重考虑后进行交费。

4、考试过程中，不得进行自我介绍或出示身份证等可能暴露个人身份信息的行为。

舞蹈编导专业主要课程

培养目标:本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

舞蹈编导专业就业前景怎么样

舞蹈编导在舞蹈领域是一门非常重要的学科，它的好坏直接关系到舞蹈的发展。编导同目前日趋火爆的影视导演一样，就业形势相当看好。

首先，从以前的历史来看，以北京舞蹈学院为例，该院设有专门的编导系，每年都招取一定数量的本科生，每年的毕业生的分配成了大家所关注的话题。前些年，在国家还负责分配的时候，编导系的毕业生大部分被分配到国家、地方各级剧团担任编导工作。

自从实行自主择业以后，分配不但不困难，反而更加容易。每年毕业，都有大量的舞团、艺校、剧团来我校要人;而且最近几年，电视台也在争抢舞蹈编导人才，这两年的毕业生，有的在中央电视台文艺部任编导，有的在各地方电视台任文艺编导，有的在舞团任编导，有的在学校当起了老师，更有甚者，自己当起了个体编导家。就业前景可谓光明而广阔。

舞蹈编导专业需要具备的职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备舞蹈音乐和舞美设计能力;

3.具备作品构思、创作脚本撰写、编创方案制定能力;

4.具备作品排练能力;

5.掌握各民族民间舞蹈的体态动律特征，能模仿不同风格、类型的舞蹈语汇，具备身体掌控、舞蹈感知和舞台表现能力;

6.了解文化活动策划与组织的基本方法，具备对舞蹈动作的讲解、示范、辅导能力;笃行高考网

7.了解中外舞蹈作品流派、风格、特征，具备一定的艺术审美能力;

8.了解舞蹈编导基础知识，掌握舞蹈编导的基本技术和方法。

高校本科生转专业限制放宽

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽!为了考取心仪的高校，在保证稳妥的情况下，经常会选学校而忽略专业，甚至因为“服从调剂”而被调剂到自己不喜欢的专业。转专业，是不少学生大学四年唯一的救命稻草。

“转出无门槛”，高校本科生转专业限制放宽

据吉林大学教务处消息，12月15日，该校本科生转专业将全面放开转出限制。本科生在大一、大二时均都可以报名参加转专业，且不限制转出比例，学校不再组织统一的笔试考试，报名的学生只需参加所报名专业组织的考核即可。

吉林大学称，学校会将所有接收转入的学院分成两个批次，学生在每个批次的30多个专业里可有序选报三个志愿专业。大一没转成功的学生还可以在大二再次尝试，即最多可以有报12个专业的机会。“各专业接受比例对大一、大二分开设置，分为两个通道录取，不会一起比较。”

“大二年级转专业原则上要降到一年级重新学习，学校会在为你们转专业的同时办理降级。”吉林大学指出，大一时转专业，则可以平级转。

12月21日，界面教育多次拨打吉林大学教务处相关科室电话，均无人接听。

通过查询该校近年来的转专业政策，界面教育发现，吉林大学对本科生转专业呈现逐步放松趋势。2013年，该校规定转专业学生需按专业名次排序，且不超过专业人数的20%;且学院之间转出和接收人数不能超过各学院2013年各专业招生总数的10%。

时任吉林大学招生办主任的刘鹤在2015年接受媒体采访时表示，学校接下来要进一步扩大转专业的数量，希望每年能有几个百分点的增量。2018年，学校推出“试点类”专业，即学院申报的试点类专业和学生报名申请转入人数未达到接收计划人数的专业(类)，不用参加学校统一笔试，直接由接收学院组织考核转专业(类)。

转出转入比例也进一步扩大。2021年，吉林大学的转专业(类)的“报名比例”已经扩大到同年各专业招生总数的50%以内，“转入比例”则在20%以内。

教育部早在2005年发布的《普通高等学校学生管理规定》中就提到，学生可以按学校的规定申请转专业，学生转专业由所在学校批准。

2017年，教育部对该规定进行了修订，在转专业方面更加明确，“学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业;以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。”同时，明确要求学校应当制定学生转专业的具体办法。

实际上，能获得转专业资格的学生并不多。高校转专业的门槛始终不低，大部分高校仍对转专业资格进行了不同程度的限制，包括专业排名、绩点、高考文理选科情况等，有些甚至要求排名在本年级本专业的前10%或前5%，并限制学院转出和转入人数比例。

“鉴于转专业资源有限，高校对申请转专业的同学提出了GPA的要求，只有原专业学得不错的学生，才有资格申请转专业，否则很难。”21世纪教育研究院院长熊丙奇对界面教育表示。

如今在上海某证券公司工作做的筱英，由于当年高考录取时被调剂，进入了广东一所普通一本院校的农学类专业，但她对金融类专业更感兴趣。得知可以在大一结束时申请转专业，筱英延续了高三时学习的猛劲，尽可能把每门课的成绩考到最高。

然而，在大一第二学期末专业排名出来后，筱英一下子懵了。“我排在第五名，但我们专业那年有资格转出的只有两个人。”她告诉界面教育，转专业这条路走不通后，自己曾在那之后的很长一段时间内陷入自我怀疑，对未来产生迷茫。

后来，筱英通过多次考研，最终顺利考入上海一所双一流高校，并于就读期间进入证券行业实习。“如果当年转专业的要求没有严苛，我或许可以早几年进入喜欢的行业工作。”她感慨。

吉林大学并不是第一所宣布全面放开转专业限制的高校。近年来，越来越多的高校开始完善转专业政策，降低学生转专业难度，大多数实行“转出无门槛，转入有要求”政策。

中国科学技术大学是较早允许自由转专业的高校。2013年，该校启动全校专业选择及中期分流工作，规定本科生在校期间有三次自主选择专业的机会，且没有专业大类的限制。浙江大学也从2016年起，将本科生转专业机会由两次增加至三次，对转出比例不设限制。

武汉大学本科生生除了在本专业大类中选择专业外，还可以在大一下、大二下各有一次转专业的机会。2022年，该校有580名学生转入心仪专业，成功率为62%。

在熊丙奇看来，允许学生根据自己的兴趣和能力选专业，一方面可以提高对大学、专业的满意度，调动学习积极性;另一方面，能促进学生学科交叉、创新突破思维的培养。高校应该创造条件，给更多学生“零门槛”、自由申请转专业的机会。

高校设置转专业的门槛要求，也有出于维护公平的考量。熊丙奇向界面教育表示，“不同专业的高考录取分数不同，从录取分低的专业转向录取分高的专业，如果缺乏明确的门槛条件，会被质疑不公平。”

在熊丙奇看来，目前部分高校正在推进的按专业大类招生培养，是一项重要的招生与培养改革措施。“通过专业大类平台的培养，可以让学生拥有更宽厚、复合的知识结构，有利于培养学生成为学科知识交叉的创新人才。”

大学都有哪些课程

一、课程分类：

1、文史哲类：涵盖文学、哲学、历史学及新闻传播等学科类别;

2、法学等社会科学类：涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学、军事等学科类别;

3、理学类：涵盖数学、物理学、化学、海洋学、医学、生物学等学科类别;

4、工学类：涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木等学科类别;

5、经济管理类：涵盖经济学、管理学等学科类别;

6、外语类：涵盖英语、日语、德语、法语等学科类别;

7、艺术类：涵盖美术、音乐等学科类别。

上大学都有哪类课程

1、大学的课程分为必修课和选修课两大类。

选修课又分为限制性选修课和非限制性选修课两种。如果按专业划分，即是公共课和专业课，两者可交叉。

必修课程，是相对于“选修课程”而言的。从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，非常重要。如大学学业中的，哲学为必修课程;还有国家一些考试中的课程，如英语4级中“口语”为必修课程。其含义非常的广泛。

大学本科主要的必修课：思想道德修养，马克思原理，毛概，英语，中国近代史等，军事理论，专业课，体育。

2、公共课又分为公共必修课和公共选修课，公共必修课包括毛泽东思想概论、思想道德修养、体育、大学英语等，公共选修课课程涉及各类专业，属非限制性，选够学分即可。

3、专业课又分为专业基础课和专业主干课。专业基础课侧重与专业相关的基础理论和基础知识;专业主干课则注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。专业选修课则必须在培养计划所规定的科目内选，属限制性。

4、 一般大一的课程大部分为公共基础课，大二大三的课程为专业基础课和专业主干课，大四则开始做毕业设计和进行实习，课程很少。

关于本科学历的介绍

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历(即本科学历层次)。

本科毕业后更高的学历有：硕士研究生学历、博士研究生学历、博士后学历。学历，求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。

在实际生活和工作中，是指他最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准，实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

本科毕业该如何找工作

求职的范围可以放大到与自己专业相关的一些职业。不能一定要求从事自己本专业或者说与专业特别相关的工作。实际上现在三百六十行，行行都出状元。在哪一个方面发展得好都是可以成就人生的。

因此，一定要改变择业观念。要把自己的求职范围拉得更宽，拉得更远，这样有利于找到工作。比如说考公务员，考法律职业资格证，考教师资格证，今后从事公务员职业，律师职业，教师职业都是可以的，这也是不错的选择。

本科应届毕业生找工作技巧

积极展现自己的工作态度，专业能力反而是次要的。因为HR不是负责具体业务的人，所以不会考察你太多专业性的问题。所以HR问的问题一般都可以提前在网上找到答案，大家面试多了，也就知道hr会问哪些问题了。

大家不要对面试中这种突如其来的考验感到害怕，因为它的真正目的并不是得到题目的答案，而是展示解题的过程。

哪怕最后你的答案是错的，但在这个过程中你有大把的机会来展现自己考虑问题的缜密，分析问题的逻辑，并且还能赢得更多与对方切磋探讨的时间。这都是比一个答案更有价值的东西。