曲靖师范学院有哪些专业 电子信息工程专业简介解读

曲靖师范学院有哪些专业

曲靖师范学院有哪些专业2023年

曲靖师范学院有哪些专业？曲靖师范学院开设的国家特色专业有：汉语言文学专业。下面小编给大家带来曲靖师范学院有哪些专业，希望大家喜欢!

曲靖师范学院有哪些专业

曲靖师范学院哪些专业排名靠前呢?为了让大家在选择专业的时候更容易，小编整理了曲靖师范学院专业排名，具体内容如下：

1.按推荐人数较多排名

2.按专业满意度排名

曲靖师范学院专业介绍

1.重点专业介绍

截止到目前为止，曲靖师范学院重点专业共有3个专业，其中国家品牌专业1个，省部重点专业2个。

2.最好专业介绍

在曲靖师范学院众多的优秀专业中，称得上最好的专业有1个专业，这些专业是国家级重点学科，也可以说是曲靖师范学院的人才聚集地。

曲靖师范学院介绍

曲靖师范学院地处云南省曲靖市。2007年6月，学校以“良好”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。2010年，成为云南省优质生源高校。2011年12月、2015年2月连续被中央文明委命名表彰为“全国文明单位”。

曲靖师范学院奖助学金多少钱

曲靖师范学院奖助学金评定标准

国家励志奖学金评定条件：

1.具有中华人民共和国国籍;

2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;

3.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

4.诚实守信，道德品质优良;

5.在校期间学习成绩优秀;

6.家庭经济困难，生活俭朴;

7.二年级(含)以上学生;

8.非公费教育学生。

服兵役国家教育资助评定条件：

应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生。

电子信息工程专业简介解读

电子信息工程专业简介解读_电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业可从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息的开发、应用、维护等。也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。以下是小编整理的电子信息工程专业简介，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

电子信息工程专业简介

电子信息工程是高校本科专业，属于电子信息专业。基本学习年限为四年，并获得理工学学士学位。1998年，电子信息工程专业正式列入普通高校本科专业目录。

电子信息工程专业培养具有电子技术和信息基础知识和应用能力，能够从事各种电子设备、信息、广播电视的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。毕业生具备扎实的现代电子信息技术、广播电视技术和信息应用知识和技能。熟悉电子信息工程中的新学科和新技术，具备研究、设计、开发、管理和应用集成电子设备和信息的基本能力，具备初步技术经济分析、企业管理和电子商务的知识和能力。

电子信息工程专业前景好不好

随着电子信息工程技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高。但是从总体上看,软件工程涉及面很广，就业市场广阔，社会需求量也是比较大的。

本专业学生毕业后从事电子类产品的生产、开发、销售，电子信息的开发、应用、维护等。也可从事网络与信息产业及相关岗位的工作。

电子信息工程专业就业方向有哪些

1.电子方向

毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

2.信息处理方向

毕业生可以从事各种信息处理的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学 科的硕士研究生。笃行高考网

3.空天电子技术方向

毕业生可从事空间科学与应用和航天电子信息的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

4.电磁场与微波技术

毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应用的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。

电子信息工程专业课程盘点

一、电子信息工程专业基础类课程

(一)学科与专业类基础知识学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机与应用、信号与、电磁场与波等知识领域的核心内容。

(二)专业基础知识电子信息工程专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。

二、专业类课程

语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术、卫星通信、移动通信、天线技术、无线通信、雷达技术、电子测量技术、导航定位等

三、实验课程

电子信息工程专业的学生应在电路类、信号类、计算机基础和应用类、电磁场类学科基础课程和专业课程中包括一定数量的实验。

四、课程设计

电子信息工程专业的学生至少完成2个有一定规模的的设计与开发。

五、实习

电子信息工程专业的学生应进行必要的工程技术训练(其中电子工艺实习必修、金工实习或其他相关实习可选)、专业相关的制作实习、生产实践等。

六、毕业设计(论文)

须制定与毕业设计(论文)要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求，保证课题的工作量和难度，并给予学生有效指导。

电子信息工程专业的学生选题应符合电子信息工程专业培养目标要求，般应结合电子信息工程专业的工程实际问题，有明确的应用背景，培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力

注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读相关专业英语资料能力;计算机技术应用能力达到计算机等级四级要求水平。