宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生人数及专业 武汉设计工程学院艺术类专业招生简章

宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生人数及专业

宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生人数及专业2023

2023宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生专业和人数已经公布，学前教育(师范)专业普通类招生45人。下面小编为大家带来宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生人数及专业，希望对您有所帮助!

2023宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生人数及专业

2023宁波幼儿师范高等专科学校三位一体综合评价招生计划招生专业、招生类别、招生计划、学制、选考科目和收费标准如下表：

网上报名时间为2023年3月4日10:00—3月13日16:00。请于报名截止时间之前,完成报名并在线提交所有材料。

三位一体综合评价招生综合评价考试笃行高考网

是不是都需要进行笔试面试?

答：只有少部分顶尖大学同时需要笔试和面试，大多数高校以面试为主。

综合评价考试难度如何?

答：顶尖大学笔试难度一般和高考持平，有些稍难于高考。至于面试不好统一而论，主要看考生综合素质。

综合评价考试怎么考?

答：多数学校在高考后组织综合评价测试，中外合作校组织校园开放日活动，实际上都是综合评价考试。一般分为笔试、面试、体测。

根据往年情况，有的高校三项都考，有的高校只考面试和体测。体测一般达标就好，不会计入成绩。笔试、面试成绩计入学校测试成绩，按照30%-40%比例折算进综合评价总成绩。

综合评价总成绩是高考成绩吗?

答：不是。综合评价总成绩是高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算相加。这个总成绩是综合评价录取的依据，从高到低择优录取。

如何在综合评价测试中拥有优势?

答：综合评价测试一般没有时间充分备考，重点在于平时积累。

三位一体适合哪些学生报考

学科发展均衡的学生

一些学生，选考优势不是很明显，但学考成绩优异，门门成绩A或B，或者学考成绩明显都好于选考成绩(学生可以根据自己学考等地和选考分数判断)，这样的学生就很适合报考三位一体。

综合素质相对较高的学生

一些学生综合素质较高，应试能力略差，这些优秀学生在普通类招生中的劣势，可以通过三位一体招生模式得到一些弥补。综合素质优秀、语言表达能力较强、知识结构较为完善、阅读面较为宽广、思维有深度等类型的考生，在高校面试中具有优势，可以部分弥补高分数的不足。

其他类学生

考试发挥不是很稳定，成绩容易波动的考生。专业认知度高、学校和专业意愿明确的考生。高考成绩临近分段线分数的考生，如特殊线边的最好报考重点类大学三位一体(或高水平三位一体)，一段线边的考生最好报考普通本科高校三位一体。高考成绩临近线边的考生需要特别重视，历年就有不少同学凭借三位一体，在高考裸分不及目标高校目标专业录取分数线几十分的情况下，通过三位一体被录取到了心仪的专业。

三位一体招生的利弊

好处：主要就是提供多项的选择途径，比如有的学生在高考的分数中是有着一定的欠缺的时候，三位一体的方式就会让考生的某些潜质或者特长被高校发现，从而如果某考生因为高考成绩没有达到标准，但是你在某高校的综合素质中表现很好，任然是有机会在提前批次中被录取。

弊端：一般来说普通的录取方式，在进入大学以后可以选择转专业，但是通过三位一体的方式被录取的，有的专业是限制转专业的，还有就是因为是搞笑自主选拔命题工作，但是每个搞笑都有自己的思维、准则、方式和评判标准，从而会出现一定性的盲点视觉，从而有的学生的长处就被避开，导致落选。

三位一体招生优势

跨阶段：本科线下学生可凭借三位一体冲刺本科，民办本科成绩可冲刺公办本科，公办本科成绩可冲刺省重点。

保底：通过三位一体报考自己成绩相符的学校，即使高考成绩发挥不理想，仍有可能录取理想学校。

专业优势：三位一体采用专业定向面试，考生报名三位一体需根据学校要求选择相应专业，面试通过后在提前批志愿填报过程中可直接填报所选专业录取。

综合素质提升：通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生，他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍都比较好。

武汉设计工程学院艺术类专业招生简章

2023年武汉设计工程学院艺术类专业招生简章

武汉设计工程学院艺术类专业招生简章是怎么样的？武汉设计工程学院艺术类专业好不好？下面就让小编给大家带来武汉设计工程学院艺术类专业招生简章，希望大家喜欢！

武汉设计工程学院艺术类专业招生简章

2023年武汉设计工程学院艺术类录取规则已经公布，以下是相关内容，来源于招生简章，供大家参考：

录取规则：

(一)学校参照国内独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法进行招生。凡报考学校的考生，须参加当地省级招生部门组织的高等学校招生文化课统一考试并填报高考志愿。

(二)专业成绩使用统(联)考成绩的省份，认可生源省份投档规则，在投档生源范围内按照专业统(联)考成绩排序择优录取。如果投档成绩是综合分，则按综合分排序择优录取。考生专业成绩(或投档综合分)相同时，按文化总分、语文、数学、外语单科成绩依次排序择优录取。

(三)学校组织校考的省份，考生校考专业成绩合格，高考文化成绩达到相应录取批次控制线或学校划定的分数线，按校考专业成绩从高到低择优录取;如校考专业成绩相同，则按文化总分从高到低择优录取，如文化总分相同，则按照语文、数学、外语单科成绩依次排序择优录取。

(四)学校根据生源情况划定文化控制线。

(五)如果生源省份(高考改革省份)对录取规则有其他特殊要求，按生源省份招生政策规定执行。

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