中等职业学校专业设置平台 中等职业学校有哪些专业设置

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潍坊市第一职业中等专业学校的专业设置

开设的专业主要有：信息技术类：计算机及应用（办公自动化方向）、 计算机平面设计、计算机网络技术、计算机及外设维；加工制造类：数控技术应用、制冷和空调设备运用与维修、焊接、电子电器应用与维修、电机与电器、电气技术应用；
财经类：会计、审计事务、金融事务、税务事务；商贸类：商品经营、市场营销、电子商务、商品储运与配送；旅游服务类：饭店服务与管理、饭店服务与管理；幼师类：幼师；综合高中。
电信传媒专业
培养目标：培养具有公共信息管理、办公自动化、网络技术、电子商务、CTI 技术、呼叫中心软件操作等理论知识和专业技能，能从事客户关系管理、市场营销、数据分析、电子商务、呼叫外包、办公自动化、文秘等工作的应用型人才。
主干课程：商务礼仪、计算机基础、办公自动化、普通话、市场营销、电子商务、客户关系管理、营销心理学、呼叫中心专业知识、呼叫中心软件操作及应用、人力资源管理、数据分析、流程管理等课程。
入学基本条件：具有初中以上文化程度，无语言缺陷，无性格缺陷，具有较强的语言表达能力。
学制与学费：初中起点，学制三年；高中起点，学制一年。2500元/学年。
就业方向：本专业为联合办学专业，学生毕业后由合作方潍坊鸿维营销发展有限公司负责安排工作，定向到山东波罗蜜科技有限公司、北京恩源科技有限公司、阿里巴巴(中国) 网络技术有限公司、潍坊鸿维营销发展有限公司等单位工作，主要从事培训师、管理、质检师、客服代表、数据分析师、客户经理、文秘等工作。合格上岗人员平均工资待遇：1800元/月以上
模具设计与制造专业
培养目标：培养适应现代制造业需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础理论知识，熟练掌握模具设计与制造技术，能在制造业领域面向模具设计与制造、机械加工、CAD/CAM技术等多个不同方向发展，在生产一线从事模具加工工艺规程的编制与实施，模具加工设备的操作与维护，模具设计与制造及生产组织和管理等的技术应用型人才。
主干课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础（模具专用）、电工电子技术、电气控制与PLC、模具材料及表面热处理、模具数控加工技术、冲压与塑压成型设备、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、模具CAD/CAM等课程。
学制与学费：初中起点，学制三年；高中起点，学制一年。2500元/学年。
就业方向：本专业面向模具设计与制造企业、机械制造行业（包括汽车、拖拉机制造企业及相关零部件制造企业、电子产品生产企业等），主要从事模具设计、制造及生产管理、设备管理、质量管理、模具营销等
商务日语专业（赴日本研修班）
培养目标：培养具有良好的综合职业素质和日语听、说、读、写、译能力，具备一定的机械加工、电子、电气焊等专业的基本知识和基本技能，能从事机械加工、电子、电气焊等行业的生产以及生产设备的安装、保养和维修等工作。学生毕业后到日本研修一年或三年。
主干课程：日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、机械制图、机械知识、电路基础、电子测量技术、电工电子技术、电气控制与PLC、电气焊设备使用与维护、变压器、电焊工艺、数控机床控制技术和系统
入学基本条件：身体健康，无传染性疾病；身体裸露部分无疤痕；无犯罪记录；女性身高155cm以上，男性身高165 cm以上；出国研修时年龄须满18周岁，经面试合格者方可入学。
学制与学费：初中起点，学制三年；高中起点，学制一年。2500元/学年。
就业优势：本专业为联合办学专业，学生经培训、考核合格后，由合作方山东省外派劳务机械电子专业基地为学生办理一切赴日本研修手续。赴日本研修费用低（一年研修管理费1万元、三年研修管理费3—4万元。履约保证金2万元，回国后退还。个别家庭困难者可协助进行研修贷款），收入高（一年研修收入5万元人民币、三年研修收入20万元人民币左右），赴日本研修还可以开阔视野，丰富阅历，掌握国外先进的生产技术和管理理念，而且日语水平会迅速提高，为自己的未来打下良好的基础。
商务韩语专业（赴韩国研修班）
培养目标：培养具有良好的综合职业素质和韩语听、说、读、写、译能力，具备一定的机械加工、电子、电气焊等专业的基本知识和基本技能，能从事机械加工、电子、电气焊等行业的生产以及生产设备的安装、保养和维修等工作。学生毕业后到韩国研修一年或三年。
主干课程：韩语听力、韩语口语、韩语阅读、韩语写作、机械制图、机械知识、电路基础、电子测量技术、电工电子技术、电气控制与PLC、电气焊设备使用与维护、变压器、电焊工艺、数控机床控制技术和系统
入学基本条件：身体健康，无传染性疾病；身体裸露部分无疤痕；无犯罪记录；女性身高155cm以上，男性身高165 cm以上；出国研修时年龄须满18周岁，经面试合格者方可入学。
学制与学费：初中起点，学制三年；高中起点，学制一年。2500元/学年。
就业优势：本专业为联合办学专业，学生经培训，考核合格后，由合作方山东省外派劳务机械电子专业基地为学生办理一切赴韩国研修手续。赴韩国研修实习是中韩雇佣许可制劳务合作的一种新模式，由中韩两国政府及所属公共机构共同组织实施，出国费用仅5000元人民币，研修人员进入韩国后可享受与韩国国民同等的基本待遇，基本工资水平不低于韩国政府公布的最低工资标准。赴韩国研修可以开阔视野，丰富阅历，掌握国外先进的生产技术和管理理念，同时使韩语水平迅速提高，为回国后的就业打下良好的基础。
地理位置
潍坊一职专具体地址：潍坊市潍城区向阳路与北宫大街交叉路口东20米、路北，北宫西街205号（市内乘31路、36路、53路到潍坊一职专站下车即到）

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中等职业学校有哪些专业设置

中等职业学校有哪些专业设置?
美发与形象设计
影像与影视技术
服装设计与工艺
服装展示与礼仪
播音与节目主持
舞蹈表演
学前教育等。

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中职计算机专业课程设置

1. 职校计算机都学什么啊

计算机方向专业很多，主要分软件和网络两大类的，具体比如：计算机基础、网络管理、办公自动化、动画制作、网页制作、程序编写等。
1.一般人所说的会计算机，也就是拿现成的软件进行一些应用，而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。
2.计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。
3.计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。

2. 职高的计算机专业都有哪些课程啊

职业高中简copy称“职高”，全称是“职业高级中学”或“高级职业中学”。
00职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。毕业后可以参加职业高考继续升学。
00职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还旦鼎测刮爻钙诧水超惊要学习一些专业知识（和所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。
00其中专业知识包括：师范、幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。
其中就有计算机和影视节目制作，而计算机专业就是学编程，至于做游戏，肯定可以，那也是你学好编程以后的事了。

3. 想问一下中职计算机专业一般开设哪些课程啊

计算机属于信息技术类，主要开设以下课程：
电子与信息技术
通信电源技术
计算机软件

电子技术应用
通信运营管理
计算机网络技术

广播电视应用技术
铁道信号
计算机及外设维修

飞行器电子设备维修
船舶通信与导航
邮政通信管理

船舶电子设备
计算机及应用
邮政自动化技术

通信技术
——无忧中职教学资源网

4. 中职计算机基础课程

，根据培养目标不同，课程设置的也有所差别，还有看你选择的专业以及方向
计算机应用与维修，主要开始的是：计算机故障诊断与处理，计算机组装与维护，计算机应用基础，常用工具，计算机组成原理，网络技术基础，网络综合布线等

5. 中等职业学校计算机专业下设有哪些专业，每个专业都开设了哪些课程

DOS:
cmd dir

Windows2003

PS、3DMAX、FLESH、CAD、局域网应用、局域网组建、计算机组装、

6. 中职计算机类专业有哪些

中职计算机有这些专业
1、计算机网络
2、电子商务
3、计算机多媒体
4、计算机应用等
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，属于高级中等教zd育范畴，中回专重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，中技等。
中专是我国职业教育的重要一部分，也是高级中等教育的一部分，每年为社会提供大量应用型人才。
计算机中等专业学校，即计算机中等职业学校。职答业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。

7. 中专计算机专业学些什么

计算机基抄础、网络管理、办公自动化、动画制作、网页制作、程序编写等。

1.一般人所说的会计算机，也就是拿现成的软件进行一些应用，而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。

2.中专计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。

3.计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。
拓展资料：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向，后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

8. 中职计算机专业学些什么

基础文化课+计算机专业课程

9. 中职计算机网络专业学什么

主要包括:网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置调试等等。 不同学校课程会有差异,仅供参考。

10. 中等职业学校计算机应用基础课程设置标准参考什么设置

中等职业学校计算机应用基础教学大纲
一、课程性质与任务
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉 *** 不良信息，依法进行信息技术活动。

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