浙江建设职业技术学院好不好 吉林职业技术学院排名

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2022年吉林电子信息职业技术学院排名多少名

2022年吉林电子信息职业技术学院排名多少名-最新全国排行榜第137名（2023年参考）
根据最新数据显示，吉林电子信息职业技术学院在2022年校友会高职Ⅰ类的全国高职院校中位列第137名，以下是吉林电子信息职业技术学院在吉林省的排名情况表：
全国排名 学校名称 办学层次 省内排名 18 长春职业技术学院 中国一流高职院校 1 37 长春汽车工业高等专科学校 中国高水平高职院校 2 67 吉林铁道职业技术学院 区域一流高职院校 3 131 白城医学高等专科学校 区域一流高职院校 4 137 吉林电子信息职业技术学院 区域一流高职院校 5 234 吉林城市职业技术学院 区域高水平高职院校 6 239 吉林交通职业技术学院 区域高水平高职院校 7 244 吉林工咐迅拆业职业技术学院 区域高水平高职院校 8 251 长春医学高等专科学校 区域高水平高职院校 9 256 长白山职业技术学院 区域高水平高职院校 10 293 长春信息技术职业学院 区域知名高职院校 11 299 吉林科技职业技术昌首学院 区域知名高职院校 12 315 吉林工程职业学院 区域知名高职院校 13 346 吉林职业技术学院 区域知名高职院校 14 362 四平职业大学 区域知名高职院校 15 学校简介
吉林电子信息职业技术学院是国家教育部备案、吉林省省属公办全日制高职院校，是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校、吉林省示范性高职院校、吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业群立项建设单位。
学校始建于1964年，时称“吉衡枣林有色金属工业学校”，后又名“中国黄金矿产公司吉林中等技术学校”（简称“黄金学校”），1970年更名为“吉林冶金工业学校”，2002年独立升格为高等职业技术学院。
学校历史底蕴深厚，在专业设置方面多年来不断完善，截至目前学校设有12个教学单位，开设53个高职专业。
其中王牌专业有学校有教育部装备制造类专业示范点1个、吉林省特色高水平高职专业（群）建设项目9个、教育部现代学徒制专业试点4个、省级品牌专业（群）建设项目3个、“十二五”省级特色专业群5个、省级示范专业6个，分别为：
教育部装备制造类专业示范点：电气自动化技术专业；
吉林省特色高水平高职专业（群）建设项目：电气自动化技术专业群、移动通信技术专业群、软件技术专业群、智能制造专业群、智能建造专业群、新商贸专业群、冰雪旅游专业群、绿色智能矿冶技术专业群、新能源发电技术专业群；
吉林省示范专业：电气自动化技术、机电一体化技术、冶金技术、涉外旅游、计算机网络技术、工业生产过程自动化技术；
学校非常注重师资力量的建设，学校拥有一支德艺双馨，结构合理的师资团队，截止目前学校有教职工455人；其中，教授38人，副教授等副高级职称的教师110人，享受国务院特殊津贴专家2人，拥有省级优秀教学团队6个，有会计电算化教学团队、机械设计与制造专业教学团队等等。

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浙江建设职业技术学院好不好

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拓展资料：

浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔，是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。办学以来。

学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位（专业群A类）、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校。

全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100所现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国首批示范性职教集团（联盟）培育单位、全国国防教育特色校。 笃行高考网

全国定向培养士官试点院校、全国高职院校服务典型60强、全国职业教育育人成效50强、全国职业教育服务贡献50强、浙江省中国特色高水平高职学校建设单位、浙江省级示范性高等职业院校、浙江省高校文化校园建设试点单位。

学校坚持社会服务，持续强化职业技能培训。成立继续教育学院和浙江省建筑业现代化产业学院，立足建设行业，坚持以服务行业、企业从业人员职业技能。

学历双提升和专业继续教育需求为导向，形成了建设产业工人从入岗、转岗到技能提升、职称晋升的职业技能培训与继续教育通道。

“融天下建设与心、担建设天下于肩”。学校将紧贴建设行业设定人才培养目标，实施树人立校、质量兴校、专业名校、人才强校、合作活校、服务优校。

文化铸校、科学治校八大计划，弘扬“敢亮剑、志筑强”的建院精神，深化综合改革，凝心聚力、砥砺前行，努力建设中国特色高水平高职院校。

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