襄阳职业技术学院好不好 湖南职业技术学院排名

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湖南三一工业职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10

湖南三一工业职业技术学院是国家级重点院校，学院拥有一流的师资力量和先进的教学设备。学院专业实力雄厚，就业率高，毕业生受到用人单位的广泛认可。

专业满意度—Top101、专业：工程机械运用与维护、评分：4.2、参与人数：188
2、专业：现代物流管理、评分：4.1、参与人数：51
3、专业：智能焊接技术、评分：4.1、参与人数：70
4、专业：数控技术、评分：3.9、参与人数：90
5、专业：机电一体化技术、评分：3.7、参与人数：56
6、专业：机电设备维修与管理、评分：3.0、参与人数：44
专业推荐指数—Top101、专业：工程机械运用与维护、评分：4.3、参与人数：151
2、专业：机电一体化技术、评分：3.5、参与人数：48
专业推荐人数—Top101、专业：工程机械运用与维护、评分：4.3、参与人数：151
2、专业：智能焊接技术、评分：3.4、参与人数：68
综合满意度330人投票
评分：3.0
环境满意度305人投票
评分：2.8
生活满意度306人投票
评分：2.5
☆湖南三一工业职业技术学院部分专业介绍湖南三一工业职业技术学院现代物流管理介绍培养目标：培养热爱祖国，拥护党的基本路线和各项基本政策，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟悉物流管理工作流程及操作，主要从事采购业务操作、仓储与配送业务操作、运输调度业务操作、国际物流业务操作的高技能应用型人才。
实验实训：本专业实验实训条件先进，分为校内实训基地和公司实训基地。校内实训基地预算投资268万元，建立供应链管理沙盘实训室、采购管理实训室、商务谈判模拟实训室、仓库管理实训室、运输管理实训室、国际贸易实训室、叉车实训场等8个实验实训室；另外，充分利用公司物流设施与设备，将学生安排到各物流管理相关岗位进行实训，使得学生在实际工作中提升专业技能。
主干课程：供应链与物流管理、三一物流地理信息、仓储运行与库存控制、三一配送作业管理流程、物流统计与分析、物流成本管控方法、物流设备与运用方法、商务采购流程与方法、国际物流实务、物流信息系统与技术、物流法律法规、仓储规划与设计、运输系统规划与设计。
就业面向：商务采购员、采购工程师、物流信息数据管理员、物流仓储管理员、理货员、物流运输管理员、物流配送管理员、国际配件主管、国际发运主管、配件单证主管等。
湖南三一工业职业技术学院机电一体化技术介绍培养目标：培养热爱祖国，拥护党的基本路线和各项基本政策，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握专业技能；掌握机电基本理论和专业技能，能进行产品安装、调试、操作、维修及技术改造的高技能应用型人才。
实验实训：本专业实验实训条件先进，拥有电工电子电拖三合一实训室、PLC及电气控制实训室、钳工实训厂、车铣加工实训厂、数控机床加工实训厂、车床调试维修实训厂、数控机床调试维修实训厂、液压装配实训厂等三大类10多个实验实训场；此外学院依托三一集团建立了以各事业部为实习场地的实习基地17个，为学生全面学习机电设备最新前沿技术、为毕业生“零距离”上岗提供了有力保障。
主干课程：金属材料与热处理、液压传动、公差配合与测量、电工学、电气控制与PLC、电工仪表与检测、电气维修、数控原理、设备管理、金工实训、钳工工艺学、钳工实训、电工实训、机电设备安装与调试实训和机电设备维修实训。

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襄阳职业技术学院电话

襄阳职业技术学院 电话号码是:0710-3513396,0710-3564925。 笃行高考网

襄阳职业技术学院坐落于襄阳，是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是国家示范（骨干）高职院校、第二批国家现代学徒制试点单位。

襄阳职业技术学院前身是襄樊市师范学校、襄樊农业学校、襄樊市卫生学校和襄樊财税贸易学校，办学历史可上溯至1905年设立的襄阳府师范学堂（襄樊市师范学校前身）。

2000年8月，上述四校经湖北省人民政府批准，组建襄阳职业技术学院。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。

截至2022年12月，学校占地面积80万平方米，校舍建筑面积47万平方米，教学仪器设备资产总值1.39亿元。图书馆藏书104万册。有教职工1031人，全日制在校生21000多人。设有12个教学单位，开设60个专业，在校生21000多人。

襄阳职业技术学院校训：厚德、笃学、慎思、敏行。

厚德：人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。取厚德作为学院精神，意在要求全体师生继承中华民族的优良传统。

像地那样“厚德”，实而不华，勇于承担责任，谦虚谨慎，淡泊名利。像天那样“行健”，高大威武，百折不挠，敢于正视困难，敢于克服困难，敢于战性困难，永远进取。

笃学、慎思、敏行：出自《论语》。要求全体师生用一丝不苟、精益求精的态度对待学问，在知识的问题上不参杂半点虚假。要求全体师生在探求真理的过程中，学思并重，勤学慎思，尊重知识而不拘泥于书本，学习前人而不束缚住自己，勇于实践，敢于创新。

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