关于“旅游管理”专业的本科院校有哪些？（一本和二本的）

今天笃行高考网小编整理了关于“旅游管理”专业的本科院校有哪些？（一本和二本的）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、关于“旅游管理”专业的本科院校有哪些？（一本和二本的）
• 2、全国二本大学排名表最新
• 3、云南民办二本大学排名

关于“旅游管理”专业的本科院校有哪些？（一本和二本的）

相当多的学校都有旅游管理专业，现提供东北三省具有该专业的（一、二本）学校名录：
1、辽宁省：大连民族学院、大连海事大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学、辽宁科技大学、辽宁石油化工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、鞍山师范学院、大连外国语学院、东北财经大学、沈阳体育学院、辽宁对外经贸学院、沈阳大学、大连大学、辽东学院、辽宁财贸学院。
2、吉林省：吉林大学、东北师范大学、延边大学、吉林农业大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、长春师范学院、白城师范学院、吉林财经大学、吉林华桥外国语学院、吉林工商学院、长春大学。
3、黑龙江省：东北林业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、东北石油大学、佳木斯大学、东北农业大学、哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院、哈尔滨学院、绥化学院、哈尔滨商业大学、黑龙江东方学院、黑龙江工程学院、黑河学院。

全国二本大学排名表最新

全国二本大学排名表最新如下：

2023年二本公办大学分数线排名前五名分别：东北电力大学（中外合作）（546分）、皖南医学院（531分）、天津师范大学（530分）、广东警官学院（525分）、成都理工大学(中外合作)（524分）。

分数线最低的公立二本大学有岭南师范学院(中外合作)、桂林旅游学院(中外合作)，这两所二本院校2023最低分445分，是理科压二本线考生可以报考的公立本科学校。

学科交叉拓展

（1）参加学术讲座或研讨会：可以参加不同学科领域的学术讲座或研讨会，了解不同学科的前沿研究和应用领域，拓展自己的视野和思路。

（2）阅读跨学科的学术论文：可以阅读跨学科的学术论文，了解不同学科之间的联系和交叉点，探究跨学科的研究方法和思路。

（3）参加跨学科的项目或竞赛：可以参加跨学科的项目或竞赛，如人工智能、机器学习等领域的比赛，需要运用多个学科的知识和技能，锻炼自己的综合能力和创新精神。

社会实践拓展

（1）参加实习或见习项目：可以参加实习或见习项目，了解企业的运营模式和市场需求，探究市场营销、人力资源管理等知识的应用价值。

（2）参加社会公益活动：可以参加社会公益活动，如志愿者服务、慈善义卖等，锻炼自己的社会责任感和实践能力。

（3）参加创新创业比赛：可以参加创新创业比赛，如“挑战杯”、“创青春”等比赛，将所学的知识运用到创新创业中，锻炼自己的创新能力和团队合作精神。

国际交流拓展

（1）参加交换生项目：可以参加交换生项目，到不同的国家和地区学习和生活一段时间，了解当地的文化和教育体系。

（2）参加国际会议或研讨会：可以参加国际会议或研讨会，了解最新的研究成果和研究趋势，与来自不同国家和地区的专家学者交流和分享经验。

（3）参加海外实习项目：可以参加海外实习项目，到不同的国家和地区的企业或组织实习一段时间，了解当地的商业和文化环境。

云南民办二本大学排名

云南民办二本大学部分排名如下：

昆明理工大学津桥学院、云南大学滇池学院、昆明医科大学海源学院、丽江文化旅游学院、昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、云南艺术学院文华学院、云南经济管理学院等。

拓展资料： 笃行高考网

部分学院概况：

一、昆明理工大学津桥学院

昆明理工大学津桥学院是民办。昆明理工大学津桥学院是一所民办高校，该校是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省城市建设投资集团有限公司投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。

学校坚持以学生为本、德育为先、立德树人，重视学生思想政治教育工作和团学工作，重视校园文化建设和学生综合素质培养。坚持每月举办一期“津桥讲坛”，每年开展“青年马克思主义者培养工程”，每年暑期学生“三下乡”活动，开展“四大双语课堂”“五大体育赛事”“六大文艺演出”等丰富多彩的校园文化活动。

二、云南大学滇池学院

云南大学滇池学院简称云大滇院，滇院是一所二本院校，从2001年创办至今是第2所由云南大学申办并经教育部批准的独立学院。学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。

学校教学科研水平稳步提升。学院围绕培养高素质应用型人才目标，以产教融合、校企合作为路径，以“新工科”“新文科”建设为抓手，不断深化以职业为导向的人才培养模式改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进人才的分类培养，为学生的成长成才提供多样化的选择。

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