2024江西高考物理类人数 江西2024年高考政策

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本文目录一览：

• 1、江西2022年高考人数
• 2、2022年江西考生人数
• 3、江西2024年高考政策

江西2022年高考人数

2022年江西高考参考人数共约46.6万人，其中理工类高考参考人数约25.9万人，文史类高考参考人数20.7万多人。一本529分以上的考生14829人，二本472分以上~低于一本线的考生37515人，专科150分以上~低于二本线的考生人137377人。低于专科线的考生有17442人。

2022年江西普通文理科高考考生46.57万人（文理科考生之比1:1.25），过本科分数线的考生18.12万人（一本二本考生之比为1:1.66），过专科分数线的考生25.43万人，低于专科分数线的考生3万余人。

2022江西高考分数线：

第一批本科文史类529分、理工类509分;

第二批本科文史类472分、理工类440分;

文史、理工类高职(专科)：150分;

三校生文理类本科：506分;

三校生文理类高职(专科)：150分。

根据军校招生有关文件规定，2022年军检面试分数要求为：男女生文理科原则上均须达到一本线，理科男生按招生计划数的5倍划定，其他考生按招生计划数的5-10倍划定，具体分数线待志愿填报后由省军招办根据志愿填报情况划定并及时发布。

2022年江西考生人数

2022年江西考生人数57.5万人。

历年报名人数：

2020年江西高考报名人数38.94万；2019年江西高考报名人数42.10万；2018年江西高考报名人数38万；2017年江西高考报名人数36.5万；2016年江西高考报名人数36.06万；2015年江西高考报名人数35.46万。

单报本科考试科目为:

文史类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、文科（政治、历史、地理）综合；理工类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、理科（物理、化学、生物）综合。

本科兼报高职（专科）考试科目为:

文史类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、文科（政治、历史、地理）综合、技术（信息技术、通用技术）；理工类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、理科（物理、化学、生物）综合。

江西高考注意事项：

诚信参加考试： 笃行高考网

为确保考试公平、公正，我省普通高考全部安排在标准化考场进行，实行全程视频监控。考试结束后，考场视频录像进行全省集中回放审看，一旦发现考生有违规作弊行为，将按规定进行查处。考生要自觉遵守《考场规则》各项要求。

主动接受身份验证和考点、考场“1+1”双安检，诚信考试，共同维护高考公平、公正。特别提醒各位考生，一定不能将手机等通讯设备带入考点，进入考场后手机无论是否开机、使用，均按作弊论处。

要认真规范作答：

考生要认真仔细核对条形码信息，并在答题卡“条形码粘贴处”栏内正确粘贴条形码，准确填写姓名、准考证号；考生必须在答题卡上试题相应的题号和区域内作答，答题不能超出黑色矩形边框；选择题答题区作答必须使用2B铅笔规范填涂。

主观答题区作答必须使用0.5mm黑色字迹签字笔书写，书写在试卷、草稿纸上的答案一律无效，保持书写工整，使用国家通用语言文字答题（外语科目除外）。

以上数据出自无忧考网。

江西2024年高考政策

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江西2024年高考政策如下：

一、高考3+1+2模式：

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分；

“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；

“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

二、高考3+1+2模式的利与弊：

高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科，不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的，而且还能够不耽误国家人才培养计划。

但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

高考改革：

一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。

二、在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面：

1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制；

2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示，高校在此轮招生改革中的动力稍显不足，因为按高招机制，高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少，很难实现考察考生高考成绩同时，参考面试、高中综合评价等方面，所以，他认为，央属部属高校招生办法的出台十分必要。

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