安徽二本505，考了478。复读还是大专呢？谢谢

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本文目录一览：

• 1、2019年安徽二本505，考了478。复读还是大专呢？谢谢
• 2、芜湖学院比公办二本好吗
• 3、安徽理工大学是一本还是二本

2019年安徽二本505，考了478。复读还是大专呢？谢谢

你购买过法系车吗？你觉得法系车怎么样
虽然法系车进来国内的时间不短，但是法系车在国内应该来说属于冷门车型了，首先法系车的设计设计方便就已经出现了很多违反正常人的使用习惯，比如说方向盘是最多人吐槽的，然后就是车辆设计的整体布局上面，法系车在车辆维修上面要比其他车型要困难，或者是国内维修手艺跟法系车的做法有点不同，所以导致修车或者更换零部件困难的现象，最后就是法系车车型技术更新换代的比较慢，技术稍微比较老旧！
我原来认为法系车好，18年1月5日在上海鹏宇雪铁龙4s店买后，后悔至今，买车时销售员肖X强讲上牌后返1500元现金，上牌后从安徽跑到上海，这个狗日的讲没了，18年9月初，左前减震器坏了，电话联系安徽六安雪铁龙4s店，该店要付费才修，才一万多公里，在保修期内，投诉后也没人管，我终于知道法系车为什么在中国卖不出去，销售哄，售后骗，投诉无人问！油耗大，噪音大，起步抖，暖风气味大的头疼！
2019年安徽二本505，考了478。复读还是大专呢？谢谢
复读，大专念出来你能干啥。
现在这个社会没个本科，你门槛不够，啥都不能报考。怎么找工作？公务员，事业编，银行，教师，国企等等。起码都是本科才能报名，大专机会都不给你
孩子，你要复读！而且必须更努力！我是一个国企的HR，现在竞争真的很大！不是我们忽略能力！但是，好学校学生的综合素质真的很好！可能你没意识到，不同的学校，学校风气真的不一样，对个人影响真的不同！一个211的大学，一个班里的学生找到好工作的概率可能会有90%，而专科一线员工的概率是90%！你还年轻，还有很大的可能，建议你一定要更加努力！
看了他们几个回答，说实话，傲慢与偏见五个字足以概括。中国有一千多所专科学校，难道都是用来混时间的？傲慢在于看不清专科学校，偏见在于不愿意去了解。就像他们认为200分与450分录取线的专科没什么区别，就好像985学生认为双一流外一本三本没什么区别。归根结底，还是因为远离一个群体而造成的偏见。就好像我们站在山上，人和蚂蚁之间没什么区别。但不是每个人都能站在山上，山下的人也是人，并不会因为偏见就变成真的蚂蚁。关于专科，题主的分数也不是每所都能上，省内推荐芜湖职业技术学院，考虑到今年扩招，会拉大与二本差距，今年文科线应该在450左右（去年446），其次安徽职业技术学院（去年442），省内第三的是安徽水利水电职业学院（去年四百三十几）。以上三所是省内最好的普通专科。另外医职高例外，因为其部分专业打到本科线以上，且我不是很推荐学医。省外的话，推荐几所全国最好的，重庆职业技术学院，南京工业职业技术学院，北京电子信息职业技术学院。这三所专科往年都在本科线以上，今年扩招，可以试试运气
得看分数和孩子学习态度，如果考了490多分，就差十几分，肯定建议你复读，不复读都很亏，考试发挥不佳、基础不牢等问题都可能导致你与高考插肩而过。
如果距离本科线差一百多分，连400分都考不到，压力可能会比较大，复读一年效果也不一定好。因为高中，不是说念四年就比念三年考的高。心理压力、遗忘、教材改版等，都会导致第二年可能还不如第一年。
今年安徽文科本科线505，是因为文综和英语很简单，各科基础扎实的情况下，过线还是没那么难的。

芜湖学院比公办二本好吗

不好。
1、芜湖职业技术学院是全国首批现代学徒制试点院校，安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校，安徽省第二批“三全育人”综合改革试点院校。
2、公立的二本院校，多数在本省市是老牌省重点大学，王牌专业在业内极具权威性，热门专业比一本录取分数线高的多。

安徽理工大学是一本还是二本

1、安徽理工大学是一本还是二本 安徽理工大学是一本大学，该校是徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校。
2、安徽理工大学简介
学校创建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院，1958年更名为 合肥工业大学 ，1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁回淮南，与淮南煤矿学校（1963年淮南矿业学院大部迁至山东泰山后，留下部分组建淮南煤矿学校）合并组建淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。

学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师近1300人，具有高级职称人员600余人，专任教师中具有博士、硕士学位的1300余人，其中中国工程院院士1名，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家级领军人才3人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，安徽省学术技术带头人及其后备人选35人，享受国务院政府特殊津贴42人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士12人，海外院士1人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队4个、重点项目人才团队2个。

学校设有研究生院和17个学院（部）。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，28个二级学科博士点；21个一级学科硕士点，108个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，78个本科专业。拥有8个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目和2个省级一流学科奖补资金项目。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名，其中6个学科位列省属高校第一。学校形成了以工科为主体，以地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。

学校现有全日制在校本科生24000余人，博士、硕士研究生近3200人。通过工程教育认证专业8个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家精品课程和精品视频公开课各1门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。

学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才20余万名。恢复高考后的本科毕业生中，彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年，学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”称号（全国50所高校）、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号（全国99所高校）；两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；被评为“安徽省就业工作先进集体”；连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”；连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。学校在《2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP100》排行榜榜单中位居全国第58名。学校2017年入围“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校，学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等各类科技创新、学科和体育竞赛中获国际、国家和省部级奖励2000余项，大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会先后入选全国“小平科技创新团队”，多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。

学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十二五”以来，承担各类科研项目3800余项，其中“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目360余项，年均科研经费近1.5亿元；“十二五”以来，获得国家奖励5项，省部一等奖18项，全国创新争先奖状1项，中国专利奖1项；获安徽省创新争先团队奖1个、安徽省创新争先奖状1项，安徽省专利金奖1项以及教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励240项，授权国内发明专利和国际发明专利800余件。学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室、国家创新人才培养示范基地。学校现拥有煤矿深井建设技术国家工程实验室（共建）以及部（省）重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、国际科技合作基地、院士工作站等省部级研究创新平台32个。依托深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室和煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心成立了7个研究所。

加强校政、校地、校企、校校等单位合作，先后与萍乡市人民政府、黄山市人民政府、铜陵市人民政府、芜湖市人民政府、晋城市人民政府、鄂尔多斯伊金霍洛旗，铜陵有色金属控股有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、中国中煤能源集团有限公司，中国科学院合肥物质科学研究院， 中国矿业大学 等签署战略合作协议。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院（芜湖）、能源革命工程技术研究院（晋城）、国家重点实验室先进制造技术中心（合肥分中心）；积极融入合肥综合性国家科学中心，参与安徽省能源研究院组建，负责煤炭高效清洁利用方向研究工作。

学校积极开展对外学术交流活动，先后与国内近80余家大型企业、科研院所建立了全面合作关系，并与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家（地区）的60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系，派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作，互派留学生，有“一带一路”沿线14个国家的留学生在校学习。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。

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