体育舞蹈艺考考什么

今天笃行高考网小编整理了体育舞蹈艺考考什么相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、体育舞蹈艺考考什么
• 2、体育舞蹈专业的小艺考是个什么流程？
• 3、国标舞艺考要求 考哪些内容

体育舞蹈艺考考什么

体育舞蹈艺考内容涉及形体素质测试、专业能力测试和舞蹈自选展示。形体测试要求考生身高在一定范围内，根据身体比例、形态、外貌及气质综合评分。专业能力测试包括一分钟内完成的芭蕾基训技术组合展示，要求考生完成特定动作如空退、平转、身体协调性动作和吸腿大跳，还需展示现代舞，穿着紧身舞蹈服进行。舞蹈自选展示要求考生在一定时间内展示标准舞或拉丁舞舞蹈剧目，包括通用性和特定动作，以及舞蹈的平衡、内容、空间应用、创新和表情。

体育舞蹈艺考的通过率因地区、专业及学校而异。省级联考通过率一般较高，但因专业不同，通过率差别大。校考则主要与学校专业水平及社会声誉相关，声誉高的学校通过率较低，而一些专业水平不高、报考人数不多的学校，通过率可能超过半数以上。甚至有学校招不到学生，专业要求几乎消失。

艺考专业为体育舞蹈的集训注意事项包括选择合适的培训机构及老师，根据自身情况实地考察并试课，找到最适合自己的。考试内容涉及多方面，需要良好的身体协调能力及音乐理解。体育舞蹈虽可以速成，但要成功，必须付出巨大努力。兴趣是最好的老师，选择专业前应确认自己是否真正喜欢，以免仅为了减轻高考压力而选择。体育舞蹈集训极为艰苦，不适合怕苦怕累的学生。设定合理目标，根据自身水平选择报考学校，不要好高骛远。

体育舞蹈专业的小艺考是个什么流程？

“小艺考”，也是我们说的舞蹈“附中艺考”，指的是希望进入中专类艺术学校，接受专业化艺术教育的孩子，所需要经历的考试。

这样的附中艺考，一方面是艺术学校的一种人才筛选机制；另一方面，家庭和孩子也可以通过这个考试，考量个人是否适合选择该专业，作为未来的发展方向。

在年龄上，一般学校希望招收的孩子都是实际年龄12岁左右，当然也有部分学校允许成绩比较好的学生插班，直接进入二三年级学习；在专业程度上，不同的学校有不同的要求，总体来说近年少儿体育舞蹈水平提升快，学校的招生标准也逐年提高。

招生的具体要求包括：（孩子的）身体条件、软开度、协调能力、即兴模仿能力、乐感，当然还有自身的专业程度。但相对来说，“专业程度”这方面并不会是最重要的，因为在进入专业的学校后，会有系统性的训练环境和教学模式。

当然，由于大环境下少儿体育舞蹈的水平是不断提高的，如今在专业上的竞争也很激烈。首先，也是最重要的，是孩子对这个专业是否真的热爱。专业的学习并不是一件轻松事，选择一个专业方向足以影响孩子的一生，如果没有热爱作为前进的动力，那么很难坚持。 笃行高考网

第二，家庭是否支持以及是否有能力支持。体育舞蹈（国标舞）专业涉及到比赛、舞伴关系等等，如果没有父母的支持，那么在专业学习路上孩子要承担更大的压力。

当然，家庭是否有经济能力支持也很重要。假期的集训、名师的小课，以及国内甚至是国际比赛，对家庭来说的确有可能成为一个负担。因此，父母有必要对这个专业的发展路径有大致了解。

国标舞艺考要求 考哪些内容

笃行高考网(https://www.380861.com)小编还为大家带来国标舞艺考要求 考哪些内容的相关内容。

国标舞考试内容基本上分为五项：
形体观察，芭蕾基训，国标舞综合素质测试，国标舞(体育舞蹈)基本功，舞蹈展示。
全国国标舞院校招生专业考试的内容和要求：
1、国标舞(体育舞蹈)艺考对考生要求是不许化妆，但有小部分院校允许化淡妆，请考生务必看好相关院校的报考条件及要求。
2、形体素质测试方法：
6名考生为一组，同时上场。考评员目测考生身体各部分的比例、形态及外貌、气质。根据三长一短(颈长、臂长、腿长，上身短)的标准综合评定。要求女性身高160厘米以上；男性身高170厘米以上。考评员根据考生的体型、气质和相貌情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高给予评分。
3、专业能力测试方法：
考生1分钟内独自完成固定芭蕾基训技术组合的自我展示。其中包括必选动作：
①一面前、旁、后的控腿；
②平转；
③身体协调性动作；
④吸腿大跳。
有的院校是要求学生跳技术组合自我展示现代舞。考试要求考生身着紧身舞蹈服，考评员根据考生的体型、气质和相貌情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高给予评分。对考生的素质能力，要求男女考生分别按照标准完成纵叉、横叉、
4、舞蹈自选组合：
考生在1分~1分30秒的时间内，展示一个自编必须包括两支舞蹈内容的摩登舞或拉丁舞的舞蹈剧目。
考生的自选剧目为主项舞，如自选剧目为摩登舞，则抽选舞种为拉丁舞。专业院校考试是要求考生能会跳三支拉丁和三支摩登舞。展示套路为金、银、铜牌均可得指定步法的组合。
动作质量、动作方面必须包括通用性动作和每个舞种的特定动作；舞蹈动力方面包括动作流动性、动作重心的处理、动作的时间值、动作的空间感。舞蹈表现：包括舞蹈良好的平衡、舞蹈的内容体现、舞蹈的空间应用，舞蹈的创新、舞蹈的表情，以及舞蹈的诠释。伴奏音乐由招生单位提供。

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