婴幼儿托育服务与管理专业培养目标 健康管理专业学什么

婴幼儿托育服务与管理专业培养目标

2023婴幼儿托育服务与管理专业培养目标

婴幼儿托育服务与管理专业的毕业生，将来的工作岗位是面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位(群)。下面是小编为大家整理的婴幼儿托育服务与管理专业培养目标，希望对您有所帮助!

婴幼儿托育服务与管理专业培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

婴幼儿托育服务与管理教学的主要内容

幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养、婴幼儿游戏、普通话、幼儿音乐教育、婴幼儿语言发展与教育、幼儿照护、婴幼儿护理、保育员、育婴员等。

在校内进行舞蹈、钢琴、育婴等综合实训，在幼儿园、早教机构等进行综合实习和顶岗实习。

婴幼儿托育服务与管理专业能力要求

具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力;

具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力;

具有婴幼儿风险规避、生活过程看护、安全教育、伤害基本处理、应急救援等能力;

具有强健婴幼儿体质、健康观察与晨午晚检、常见病早期识别与预防、健康行为异常重点观察等能力;

具有同事合作、家长沟通、亲子活动指导、家园共育活动实施、科学育儿知识宣传等能力;

具有托育机构文化建设、教研组织、人事管理、财务管理、市场营销、后勤管理等能力;

具有对婴幼儿托育事业的强烈使命感和责任感，具有贯彻执行党和国家有关婴幼儿托育方针政策和法律法规的能力;

具有良好的表达能力、沟通合作能力、反思实践能力，具有综合运用知识分析与解决问题的能力;

具有良好的数字技能和适应智能化发展需求的现代教育技术应用能力;

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

婴幼儿托育服务与管理专业课程与实习实训

专业基础课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。

专业核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园(开设托班)等机构进行岗位实习。

婴幼儿托育服务与管理专业就业方向

本专业毕业生主要面向卫生、教育行业育婴岗位、保育岗位、家庭教育指导岗位、健康管理岗位、幼儿教育岗位，能够开展幼儿发育监测、健康评估、健康指导以及幼儿教育、家庭教育指导等工作的高素质复合型技术技能人才。

健康管理专业学什么

健康管理专业学什么课程

健康管理专业应该算是处于起步阶段，健康管理师现在属于人力资源和社会保障部的一个新职业，选择这个专业还是很有发展前途的。下面是小编为大家整理的健康管理专业学什么，希望对您有所帮助!

健康管理专业学什么

健康管理这个专业主要是学习研究基础医学、预防医学、健康管理、健康心理等方面的基本知识和技能，在社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗服务机构进行健康咨询、健康指导、健康管理等。比如：学习基于健康体检结果的健康档案的建立，健康状况的评估，个性化健康管理方案的制定等等相关内容。

健康管理这个专业需要学生学习掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力;掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力;掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力;掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力;掌握健康干预知识，熟悉健康管理，具备健康随访能力;掌握客户服务知识，具备顾客协调与管理能力;了解心理学、传播学、职场礼仪知识，具备良好语言表达、沟通和协调能力。

主要课程：《健康档案建立与管理》、《健康教育与健康促进》、《人体解剖与生理》、《临床医药概论》、《中医药基础》、《养生保健学》、《康复治疗技术》、《职业健康与安全维护》、《健康保险及相关法律法规》、《商务英语》、《管理学概论》、《中医学概论》、《基础医学概论》、《预防医学》、《健康统计学》、《药理学概论》、《健康管理学概论》、《健康信息管理》、《卫生法规》、《健康心理学》。

健康管理专业未来就业方向

1.护理人员

健康管理师的课程，对于受过临床护理专业学习的护士来讲，更多的作用是可以明确健康管理是国家医改的核心、学习健康管理理念和技术，在工作中将健康管理理念和技术与护理工作经验相结合，负责对健康人群、亚健康人群和病人进行日常管理和随访，并对不良的生活习惯和行为进行干预和健康教育。

2.社区全科医生

国际上的家庭医生，医生总数30%～60%以上，卫生业务量占一半以上，享有很高的社会地位。他们是家庭成员一生的健康保护神，是国家卫生服务支出的看门人，也是引导专科医疗的经济人。这也是我国医改的目标，也是我们国家卫生管理部门和社区全科医生共同面临的机遇和挑战。

3.体检中心工作人员

体检中心工作人员通过健康管理的学习，可以理解到体检在健康管理流程中的作用，明了作为体检中心如何切入健康管理的全过程，完善个人健康管理的理念和技能。结合体检中心的客户来源特征，更便于开展私人订制的健康管理服务，对于健康管理人员充实知识、提升服务是更大的动力。

4.健康保险从业人员

通过健康管理师的学习，理解中保协文件中对健康管理在健康保险产业中定位的原因，展望中国健康保险发展的方向，使自己成为健康保险和健康管理相结合的复合型人才，顺应市场需求，发挥自身价值。

5.养老机构从业人员

通过学习，明确健康管理融入养老服务的必然性，学习健康管理理念和技术用于工作。顺应市场需求，发挥自身价值。

6.自我健康管理

慢性病已成为困扰我们大多数人的疾病，不管是为了自身的慢性病预防，还是为了家人朋友的身体健康，学习健康管理师课程都是从正规渠道获得知识的好办法。通过学习健康管理师课程，对慢性病发病的原因、预防的人措施，发病后的护理和管理都会有明晰的理解，知识的科学性和实操性有保证，自己和家人的健康管理有了扎实的基础。

健康管理专业就业前景

健康管理是一个正在蓬勃向上发展的朝阳行业，就业前景比较广阔。随着人民生活水平日益提高，老龄人口数量不断上升，健康管理逐渐成为人们关注的焦点之一。

随着社区保健制度的推广，健康管理师的就业前景非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用，为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作，还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。可以在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检服务中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询公司、药店、养生会所、养老院做健康咨询或健康指导工作，也可以自主创业。因而健康管理师备受人们关注，可以说健康管理师是未来最有发展前途的职业。笃行高考网

健康管理专业主要职业能力

1.掌握常用办公软件使用方法，具备良好的计算机办公能力;

2.掌握健康监测理论知识，具备健康信息采集能力;

3.掌握健康管理学理论知识，具备健康风险评估能力;

4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识，具备营养指导、运动指导能力。

健康管理专业毕业后可以找什么工作

健康管理专业毕业生可以在各级医疗卫生机构、中医治未病中心、社区卫生、医疗保险、健康体检及健康服务业等领域，从事健康技术与管理工作;也可以在医疗卫生服务机构，如基层卫生服务中心、医疗预防机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、计生部门、医药监管部门等。

从事健康档案管理、健康指导咨询、健康状况调查。或者在各类健康服务机构，如健康管理公司、护理中心、心理咨询机构从事健康保健服务、健康咨询、健康指导、私人健康维护、健康信息管理、健康档案管理、健康状况监测、健康教育培训等工作;在保险机构，从事人寿保险、医疗保险项目开发及服务。