三本院校艺术类考生需要校考吗

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本文目录一览：

• 1、三本院校艺术类考生需要校考吗
• 2、我孩子是美术生，平时文化课成绩450左右，要不要参加校考呢？
• 3、舞蹈生校考如何选择

三本院校艺术类考生需要校考吗

1、三本院校艺术类不设校考，通过联考成绩与文化课成绩算综合分；
2、艺术类专业考试分两种形式，招生考试院组织的全区统一考试，简称艺术统考，招生院校自行组织的专业考试，简称校考；
3、第三本科批次是指中国本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的；
4、艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生除了要参加高考外还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。

我孩子是美术生，平时文化课成绩450左右，要不要参加校考呢？

所谓校考，就是指一些院校要求在联考成绩合格的基础上再参加由各个院校自己组织的专业测试，测试合格才有资格报考该学校，合格证通常按照招生人数的1:4的比例发放。校考学校在美术生 志愿填报 时都是第一批，但不一定都是一本。有些相当于普通高校的一本，有些是二本，也有些是三本。但在美术类的学校当中按照录取批次都统称为第一批或第二批。第二批都是承认联考成绩的，所以不用校考。第一批中只有20几所学校承认联考成绩，不用校考，其它大概有80所高校是需要校考且合格才有资格报考的。所以，如果你只是想上第二批，那就不用校考。如果你的目标是想上第一批学校，这其中有20%不用校考，用联考成绩就可以，但也有80%需要校考。

到底要不要校考，这个矛盾可能一直是很多家长和同学所纠结的。关于是否要校考，我大概给出两点参考意见：

第一：看专业。专业好的尽量去校考。如果是专业好，文化也好，那毋庸置疑。这些同学可以去冲刺 国美 、央美、清美、东华之类的热门院校。如果专业好，但文化弱怎么办？比如专业很拔尖，课时文化过不了本科线。我的建议是去校考，可以去考那些独立设置艺术本科的院校，而且文化线比较低的院校，比如 南艺 ，吉林艺术等。

第二：看文化。文化好的尽量参加校考。因为校考一旦过了几个学校，就可以发挥文化好的优势，增加录取第一批院校的机会。如果文化和专业都比较弱的同学最好不要校考，用澳门、台湾学校做保底，然后全力冲刺文化课，只要能过本科线就有不错的本科读。但是，如果你对澳门和台湾的学校比较排斥，那就只能冒险一搏，去参加校考了，但是风险确实很大。这种情况参加校考的同学，只是为了寻求一个上本科保底学校的机会，但从往年的经验来看，机会真的不大，校考其实并非是你想象的仅是保底的水平，有些学校的招生也是本着宁缺毋滥的原则。所以，提高自己的专业水平才是校考获胜的法宝。

这要看你想报那所美术院校，专业的美术院校，艺术学院，基本都要求校考，过去有的院校在招生简章中强调校考成绩不可或缺。逐步实现按各省市的艺术统考成绩录取，是这几年教育部各省的招生考试中心都要求。记得厦门大学艺术学院从2015年起取消校考，按统考成绩录取。厦门大学是综合性大学，211、 985高校 ，非常有名，但是想进这样的高校也不容易，高考文化课分数，要求一本。对于 艺术生 来说，是道难于逾越的坎，相信很多家长都会说，孩子高考文化课成绩能上一本，没必要非得去读艺术专业，可选专业范围非常广，艺术完全可以作为业余爱好，现实生活中有许多家庭都是这么做的，并非非常热爱艺术专业，只是文化课成绩不理想才选择去学艺术专业。在此提醒各位家长和考生，一定要深思熟虑，谨慎在谨慎的想好了，学艺术专业其实并不像表面看起来那么风光，且不说成绩上一本线，就是艺术专业的学习，也必须是从小抓起，还需要家庭全力配合和良好的 经济基础 才可能完成，即便考上了，能不能坚持学下去，学出成绩是很不确定的事，比如舞蹈专业要是出现意外，恐怕就是放弃了，也就是说艺术专业的风险代价很大，对考生和家长都是巨大考验，一定要有思想准备。个人认为走艺术生的路，非常坎坷，需要巨大的努力和付出，光环之后，都是满满的血泪……。千万慎重。

1、首先我们要知道现在全国几乎所有的省份，美术类学生都必须要参加省统考，统考成绩合格之后才能参加校考，并且在美术类统考招生中，综合分的计算方式为：美术统考分数 300 750 0.7+文化课成绩 0.3，从上面的综合分计算方法看，即使学生文化课能够考到450分，折合后所占分数也就135分，综合来看还是美术分数占主要地位（当然，文化课也很重要），从这一点就可以看出美术省主要依靠的是艺术分；

2、其次是现在全国范围内，基本上除了国家承认的独立设置的院校之外，已经没有学校再组织校考了，而独立设置的院校（组织美术校考的）一共也就40所左右，招生人数顶多50000人，而全国的美术生大约在50W左右，你自己感觉能不能考到全国前10％，并且美术类校考重点也是艺术为主，文化课为辅的，当然有些学校文化课和艺术要求都很高（如央美、国美等）；

3、上面提到，基本上所有的非独立设置院校都不再组织校考，那么就说明他们会按照统考成绩来招生，综合分就发挥了很大的用途，如果你的综合分很高，也能走一所双一流院校（这也主要艺考美术统考成绩的高低）。

综上所述，无论孩子文化课分数多少（只要能过本省的艺术类文化课本科线），艺术分越高，艺术专业学的越好，越有优势，如果只是为了上一所很好的学校，艺术分也还不错，也没有完全的必要校考。如果孩子专业性非常强，毕业之后也要在这一行业深耕的话，去参加校考试试也不错的。主要看你的选择。

希望我的回答对你有所帮助，如果大家有其它的看法，欢迎留言讨论。谢谢。

你好！作为美术老师的我分享一下个人观点。毕竟曾经也是艺考生，很能理解艺考生这个标签。

1：你孩子文化分450分，具体要看在本省往年艺考分 录取分数线 进行分析，如果孩子文化分在艺考生中占有很大优势，同时 艺术联考 分也不差的情况下，孩子自身也不想去省外大学的话，那可以不考虑校考。

2：如果孩子艺术联考不理想，那建议多考几家校考。

3：孩子对艺术若有所追求，同时艺术专业及文化分都不错的情况下，可以考虑去参加美院校考。毕竟综合类大学跟艺术院校的专业水平还是差距蛮大的，美院的氛围和环境充满了艺术的气息。

以上分享希望对你有所帮助。纯属个人观点，不喜勿喷。[微笑][奋斗][奋斗]加油！

我是19年高考美术生的家长，其实艺术类只是给孩子多了一个选择，千军万马过独木桥，我们当年高考如此，现在也是如此高考一直就是如此，现在上大学很容易，但上985，211很难，百里挑一，艺术类也一样，校考能入小圈都是精英。文化课和专业课都好的才能进央美、清美、国美和985的艺术系。

今年绝大多数的综合院校都被取消了 单招 资格。现实摆在那里，传统上允许单招的还是那么几个抢手的院校。报考的学生肯定会趋之若鹜，录取水平也会水涨船高。基础扎实的学生肯定要报考，这是毋庸置疑的。基础较差的就不要去当垫背的了！平时水平较好，只是一时水平发挥失误，造成统考成绩不理想的学生还是要背水一战参加单招的。

给你一个诚恳的建议，文化课成绩高一定要参加校考，校考有时候也是运气好，以你的文化课成绩只要能拿到校考合格证保证你能录取，那怕校考排名最后一名，拿去年 湖北美术学院 为例，校考排名最后一名，文化课成绩400分都录取了。

应该参加校考，给自己多一次机会，俺孩就是参加 江南大学 的校考去的，加油

我建议你的孩子参加校考！

文化450以上的话，只要专业过了什么学校都有戏。学校当然是几大美院好咯。

你孩子的现状，文化是优势，但是往往不重视专业，像美院专业都不是很好过的，所以要加强专业学习和训练。就要多在专业上下功夫，同时保持你的文化优势。这样你就可以所向披靡了。加油！

美术生录取现在都是按综合分进行的，就是艺术分和文化课成绩综合后进行录取，所以是否能录取不是文化课成绩能够决定还必须艺术分一起决定！

你好，我是一名从事多年 美术高考 的美术老师，孩子要不要校考在我们看来还是得从专业课成绩和文化课成绩相结合考虑的，一般情况下文化能考450的话专业处在中等及以上我们都是会建议孩子去考的，如果专业实在太差的话我们觉得就没有太大的必要，毕竟校考的学校都是专业性还比较好的，所以对专业要求也是要高一些的，如果孩子专业还说得过去的话我建议还是可以去考的

舞蹈生校考如何选择

笃行高考网(https://www.380861.com)小编还为大家带来舞蹈生校考如何选择的相关内容。

可以根据以下信息进行选择。

01办学层次

本科院校：

1、本科院校（Undergraduate Colleges）指进行本科教育的高等院校，分为公办本科院校和民办本科院校。中国大陆局部地区将本科院校分为一本、二本、三本，也有局部地区将一本称为第一批本科，二本、三本则合称为第二批本科。

2、本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。 笃行高考网

专科院校：

1、指经国家教育部批准设立，进行专科职业教育的普通高等学校。

2、专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。

02办学体制

办学体制是指在国家教育基本法规定的原则之下,办学者或办学主体是由哪些团体或个体组成的,国家赋予其什么样的权利和义务,对其有何种最基本的要求。

公办：学费低、政府办的、国家财政拨款。

民办：学费高、非国家机构的社会组织和个人办的。

教育部直属：实力较强、学科特色鲜明、全国重点大学多为教育部直属高校。

中央其他部门所属：在探索改革上先走一步，在提高教学、科学研究和社会服务方面发挥示范和引导作用。

03办学水平

学校办学水平评价是教育行政部门或专业的评价机构根据国家和社会赋予学校的教育目标和任务，运用科学的评价理论和技术，对学校的办学方向、办学条件、管理工作、办学效益等方面进行的总体的或单项的价值评判。

1、独立院校（可不编制分省计划、可跨省组织校考、自主划定文化线）

中央戏剧学院、北京舞蹈学院、吉林艺术学院、中国美术学院、武汉音乐学院、云南艺术学院、中央美术学院、中国戏曲学院、西安美术学院、景德镇陶瓷大学、广州美术学院等。

2、参照院校（可不编制分省计划、可跨省组织校考、自主划定文化线）

清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院、浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术专业）。

3、985工程大学

1998年5月4日，江主席在北京大学创校100周年庆典上发表讲话，表示为实现现代化建设必须建立世界先进的一流大学，正因为是98年5月份提出的，所以被称之为985大学。

包括清华大学，北京大学，复旦大学，上海交通大学，浙江大学等。

4、211工程大学：

“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。

211高校名单：1995年12月，第一批入选“211工程”的大学共15所：北京大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学等。

5、省属重点院校：

地方所属高校（省属高校）是指隶属各省、自治区、直辖市、港澳特区，大多数靠地方财政供养，由地方行政部门划拨经费的普通高等学校（2500多所），作为我国高等教育体系的主体部分。

形成了省属国家“211工程”重点大学、“省部共建大学”、地方性直属高校三大模式。

举例：湘潭大学、燕山大学、山西农业大学、南京信息工程大学、江苏大学。

第二类：省市公布的省属重点大学，比如各省师范类院校：首都师范大学、河南师范大学、山东师范大学等。

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