什么是回流生啊？

什么是回流生啊？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于什么是回流生啊？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、什么是回流生啊？
• 2、西安回流生是指哪个省的学生？
• 3、回流生和复读生是一回事吗

什么是回流生啊？

『中考回流生』就是在户籍地之外的学校就读并且小学毕业后，需要回到户籍原地所在地的学校报读初中高中的学生，主要是指在中学这个阶段，户籍和学籍地不一致。

举个例子，我的户籍地是在广东清远的，但我小时候跟着爸妈去湖北工作生活，我在湖北读小学，现在小升初，我考不上湖北的初中，我可以回到清远读书，这个就属于回流生。

近日关于回流生这个话题在西安引发了热议，原因在于有传言2023年10万西安中考生中有大量回流生，据说这部分考生多来自河南，数量少则1万多至4万。虽然官方辟谣了实际上只有3608人是回流生，只占全市报名人数的3.5%，可依旧无法打消家长们的焦虑。

回流生的初衷是为了方便务工子女人群上学的一个政策，这些回流生既可以选择在户籍地参加中考，也可以选择在学籍地参加，简而言之学籍地考不上的话可以回到户籍地就读，相当于有一条“退路”。

可很多人尤其是在教育这一方面很懂得如何去将这些规则利益最大化（说白了是钻空子），还催生出了专门为学生办理回流手续的产业链，这怎么不引发众怒？ 就拿西安来说好了，与之相邻的河南是高等教育资源的洼地，一部分河南的学生就会利用回流生这个制度到西安去参加中高考，河南这里的高考难度大我就提前把户口转到西安，说来西安的教育资源也是陕西最强的，一点也不差，将来我可以在这里“鱼跃龙门”。

可三千多的回流生，意味着要占据三千多个名额，原本在西安生活、工作和学习的本地家庭本该享有的教育资源就被挤掉了，自然会引发众怒，我为了孩子辛苦在西安打拼，买学区房、缴纳社保一样没落下，到头来就是这样的结果？这换谁能接受。

2022年西安的中考录取率是66.84%，普高线分数523分 ，西安的中考满分是700分，一共8个科目，也就是说每个科目的得分率必须要在75%以上，才有普高的资格，注意只是普高！

大量回流生涌进来，到最后中考的分数线可能会骤然提高，毕竟教育资源名额有效，原本有望就读普高或者重点高中的孩子可能就被挤掉一个档次。回流生占据的不仅仅是初中的名额，更重要的是高中名额，达不到分数线的孩子连上普高的资格都没有，上不了普高只能去职高，有人说到时候可以统招专升本考试啊！但这个考试真的有那么容易吗？每年被刷下来的人数不胜数。

这个问题如果不解决，以后回流生人群只会越来越庞大，也会逐渐发生在其他城市。我觉得最重要的一点就是要 严厉打击那些用回流生制度来获利的产业链，斩断这些投机取巧的把戏， 在校生还可以来一次彻查，严查户籍学籍的获取渠道，不让他人“浑水摸鱼”，保证公平公正。

再者可以开通匿名举报机制，学生或者家长发现有疑似回流生的，可以进行举报，人人都可以进行监督。

希望有关部门可以重视起来，解决这种乱象，修补制度上的漏洞，一旦发现有人企图钻漏洞获益，重罚！让人有敬畏之心。

西安回流生是指哪个省的学生？

“回流生” 来自河南

近日有一则新闻又引爆了大家的关注，那就是西安回流生的问题。相信大家还不知道回流生到底是什么东西今日小编就带大家了解一下最近名声大噪的西安回流生事件。

首先大家要知道一个概念，什么叫做回流生？简单来说就是异地高考也就是说你原本在一个教育资源不好的地方上学，后来把你转到了一个教育资源比较厉害的地方上学。最后呢又把你转回来在教育资源较差的地方考试。就利用这种教育资源的不平等来上一个好的大学这就叫做回流生。

按说既然有了这个概念，那说明一部分学生是正规渠道回流而来的，那为什么在今年又会引起众怒呢？

事情的起因是这样的今年据小编了解西安的考生仅仅只有十万，但令人意想不到的是据传言今年十万的考生中有四万是回流生。简直是令人发指的行为，于是西安的家长们就十分不乐意，因为四万的回流生势不可挡的会影响西安本地人的教育资源。


然后西安市教育局迅速澄清，称今年中考的“回流生”仅3608人。但上述说明并没有让事情平息，家长们关于“回流生”的质疑还在继续。

西安市迫不得已只能继续发通告继续追查，7月21日晚，西安市公安局发布警情通报，称发现该市某培训机构以造假方式为“回流生”提供服务，涉嫌违法。目前，已控制涉案人员13名，案件正在进一步办理当中

。


回流生今年引发众怒的原因与往年不同的是，家长们怀疑有大量中介机构参与此事，利用自己的职权瞒天过海，帮助外省人来本省参与高考。

据小编了解，近些年来出现了许多专职的升学机构除了传统的帮忙报志愿规划升学路线以外，还多了额外的帮忙办理异地考试等服务。此外，在互联网平台上，有些博主曾经公开做所谓升学规划，实际上就是异地高考指导河南籍考生去西安考试。

比如“南开梁老师”的视频博主，曾发布欢迎河南回流考生报考的视频。“


事实上回流生这一概念其实屡见不鲜，毕竟总有一些特殊原因会出现。但今年那个人愤怒的是，许多机构利用这个信息差来进行赚取利益。而每一个回流生，其实在本质上来看的话就是占用了一个本地人的教育资源，

因此今年的西安人才会如此的愤怒。 笃行高考网

回流生和复读生是一回事吗

回流生是指学生和家长户籍或房产在县城区相应范围内，而在城区以外就读幼儿园、小学、初中，需要回到县城区学校就的学生。与复读生得区别，复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。
复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的再一次总结。通常复读的考生分为以下几种情况:1、在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2、考运不好，如今年高考物化较难对选择物，化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物，化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。

3、填报志愿失误，导致落榜的考生。4、距理想的名牌大学35分以内的学生。5、不懂高三复习方法，学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。6、有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
评论称，自己并非对“回流生”政策有质疑，而是对钻“回流生”政策空子的考生、家长以及机构的愤怒。
以网传西安“回流生”来源最多的河南省为例，在社交媒体上可以很轻松地找到这些机构的身影。在社交媒体上，他们常被包装成知识博主，冠以“升学规划”名义展开活动，发布视频以讲述“陕西高考规则”、“如何在西安落户上学”等等，而如果想要了解更多操作细节，则可以私信他们。
而一些河南本地中学则更加直白地宣传学校里的“陕西班”，7月14日西安中考放榜后，一份灵宝外国语学校的《西安中考快报》网上流传，《快报》显示：我校2023届陕西班共136名考生，其中渭南市考生39人，西安市考生87人（另有咸阳市考生5人、商洛市考生4人、安康市考生1人），西安中考成绩今日揭晓，西安考生再创辉煌！
而认证为河南某机构媒体发布于2022年的一篇报道更加详细披露了三门峡高新一中的“回流生”考试情况。这篇名为《三门峡高新一中：创新教学管理 中考再获佳绩》的报道显示：三门峡高新一中初中部再创佳绩，参加河南中考、陕西中考、青海中考的考生中考成绩全线飘红，全体中考生成绩合格率与高中达线率均接近100%。
上述文章还提到：据了解，三门峡高新一中初中部由跨省交流班（以陕西籍学生为主）和河南班两种班型组成。跨省交流班的学生随父母的工作地点而选择在三门峡高新一中就读。由于陕西与河南的教材不太一样，中考模式也有所不同，为此，三门峡高新一中组织了专门的教学团队，为跨省交流班量身打造最适合的教学内容。同时，定期与陕西省的联盟校进行交流，参与共同备课等教学活动。九年级第二学期，针对陕西省的中考特点进行考题研究，所有模拟考试均与陕西省保持同步。
一位家长评论到，“回流生”作为一个便民政策初衷是方便在外随父母就读的陕籍孩子，能够回乡考试的，但很难想象三门峡（灵宝市为三门峡下辖的县级市）集中了那么多“回流生”。除了学校的宣传喜报，不少中介机构的大肆宣传，不得不让人怀疑有多少考生是真正的“回流生”。更何况不少机构打出“生在河南 考去陕西”、“你决定不了你的出生地 但是可以改变你的考试地”、“一次改变 命运不同”等宣传语。
当然，当下的经济发展离不开人口流动，此前各地的“抢人”大战很能说明问题，而由此带来的孩子教育“移民”问题也无可厚非。无论是让在外随父母就读的陕籍孩子，能够回乡考试的回流生政策，还是安顿来陕工作置业的外地人子女随读入学问题，保障各地正常流动儿童上学权益，这都是保证流动人口正常生活的合理需求。只是种种投机套利行为，甚至牟利产业链的产生，让合理的初衷变了味。

对三门峡高新一中“回流生”参加中考的报道
教育资源均衡发展是核心
“高考移民”一直是各地严厉打击的对象。
2022年新疆高考报名规定，对来疆务工人员随迁子女，想要报考区内外本专科院校的，需初中及普通高中阶段在疆连续实际就读六年并有六年完整学籍，有连续三年新疆普通高中学业水平考试成绩，有新疆初中毕业证书和中考成绩，其父亲或母亲或其他法定监护人在疆有合法职业及六年居住证明，有在疆社保缴费记录或纳税证明。
另据公开报道，海南在今年高考报名资格审查期间依法依规确认747名考生报考资格受限，其中80名考生是通过大数据筛查、监督举报等方式核查发现。值得一提的是，今年海南还对群众反映强烈的“中考移民咨询”“高考移民咨询”“高考咨询”“高考咨询师”等一批“涉考”自媒体账号予以打击处置。
当下，在“高考移民”被严控之下，通过异地升学而获取投机利好已前置到“中考移民”。面对新情况新问题，一刀切落户政策或者外来务工人员随迁子女就学显然不现实，这样会损害那些真正因工作发展而有上学需求的人们的利益，但如何保证新市民权益的情况下，也不让机构钻了空子，则需要有关部门的智慧。
不过，上述问题的产生归根到底还是教育资源布局、发展不均衡所致。
当然，在目前“各自为政”的情况下，西安的家长们产生疑虑也无可厚非，但解决问题的手段最终还是希望能回到“全国一盘棋”上，而非“自扫门前雪”。不过，这就不是陕西、河南或者西安、三门峡，一省或一市能够解决的。
就如前一阵大热的“山河大学”同样是对高等教育资源合理分配和利用的期待和呼声。对此，教育部副部长吴岩回应称：我们也关注到了关于“山河大学”的问题，面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战、新问题，教育部将围绕增强国家的竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标，不断优化高等教育资源的布局结构，支持中西部地区，特别是人口大省，扩大高等教育资源的规模，优化类型结构和区域结构。

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